Corazza, Sandra Mara. “Currículo E Didática Da Tradução: Vontade, criação E crítica”. Educação & Realidade 41, no. 4 (setembro 29, 2016). Acesso em agosto 3, 2026. https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/58199.