Corazza, Sandra Mara. “Noologia Do Currículo: Vagamundo, O problemático, E Assentado, O Resolvido”. Educação & Realidade 27, no. 2 (dezembro 1, 2002). Acesso em agosto 22, 2026. https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/25923.