Charry, Óscar, D. Jaramillo, e C. Tamayo. “Currículo [de matemáticas]: Una problematización De La dicotomía teoría/Práctica Desde Un Territorio Chocoano”. Educação & Realidade, vol. 45, nº 3, novembro de 2020, https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/106760.