Barbosa, F. V. (2016) “A Clínica Fonoaudiológica Bilíngue e a Escola de Surdos na Identificação da Língua de Sinais Atípica”, Educação & Realidade, 41(3). Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/61121 (Acessado: 1julho2022).