Horn, C. I. e Fabris, E. H. (2017) “Registro Docente Contemporâneo: infância e docência em tempos digitais”, Educação & Realidade, 42(3). Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/60624 (Acessado: 19 abril 2024).