Moura, E. C. M. (2021) “O Protagonismo da Escola Técnica Nacional na Formação de Professores: o que dizem os monumentos e a Matemática”, Educação & Realidade, 46(2). Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/112166 (Acesso em: 18 agosto 2026).