Villagran, C. A. e Grinberg, S. M. (2019) “Animarse a: políticas curriculares, retórica reformista y responsabilización”, Educação & Realidade, 44(3). Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/83028 (Acesso em: 15 agosto 2025).