Silva, F. T. e Borges, L. F. F. (2018) “Currículo e Ensino de História: um estado do conhecimento no Brasil”, Educação & Realidade, 43(4). Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/76735 (Acesso em: 9 agosto 2026).