Axt, M. e Maraschin, C. (2017) “Prática Pedagógica pensada na indissociabilidade conhecimento-subjetividade”, Educação & Realidade, 22(1). Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/71461 (Acesso em: 9 agosto 2026).