Fantin, M. (2015) “Novos Paradigmas da Didática e a Proposta Metodológica dos Episódios de Aprendizagem Situada, EAS”, Educação & Realidade, 40(2). Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/46056 (Acesso em: 28 agosto 2025).