BARBOSA, F. V. A Clínica Fonoaudiológica Bilíngue e a Escola de Surdos na Identificação da Língua de Sinais Atípica. Educação & Realidade, [S. l.], v. 41, n. 3, 2016. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/61121. Acesso em: 1 jul. 2022.