CORAZZA, Sandra Mara. Currículo e Didática da Tradução: vontade, criação e crítica. Educação & Realidade, [S. l.], v. 41, n. 4, 2016. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/58199. Acesso em: 3 ago. 2026.