TY - JOUR AU - Fischer, Rosa Maria Bueno PY - 2015/05/21 Y2 - 2024/03/28 TI - Foucault e, O Desejável Conhecimento do Sujeito JF - Educação & Realidade JA - E&R VL - 24 IS - 1 SE - Perspectivas sobre o Sujeito DO - UR - https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/55804 SP - AB - <p>O objetivo deste texto é discutir as principais polêmicas em tomo da concepção de sujeito em Michel Foucault, a partir de algumas perguntas sobre as relações entre a educação e a produção de subj etividade na cultura contemporânea. Para tanto, descrevo o percurso do autor no modo de pensar o problema do sujeito, em diferentes momentos de sua trajetória, utilizando como ferramenta um de seus mais produtivos conceitos: o da descontinuidade histórica. Finalmente, detenho-me no tema da confissão, tal como é apresentado pelo filósofo, sugerindo algumas possibilidades de análise dessa tecnologia de subjetivação, no campo da educação.</p> ER -