TY - JOUR AU - Monteiro, Elisabete Aparecida PY - 2013/06/18 Y2 - 2024/03/29 TI - Educar: da alteridade ao estilo JF - Educação & Realidade JA - E&R VL - 38 IS - 2 SE - Educação, Psicanálise e Alteridade DO - UR - https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/34908 SP - AB - <p>No conjunto de pesquisas em educação escolar identifica-se a crença de que a solução dos impasses na transmissão consiste na criação de novas metodologias de ensino. A presente pesquisa propõe redimensionar tal confiança e a compreende como uma ilusão sobre a possibilidade de controle dos resultados na transmissão da cultura na escola. Trata-se de um aprofundamento na noção de estilo no âmbito da tarefa do educador, a partir das proposições psicanalíticas. A psicanálise compreende que sustentar a transmissão significa suportar uma posição que exige a renúncia dos ideais de perfeição. O sujeito está implicado em todo ato e, na transmissão, isso se traduz na relação singular do educador com o conhecimento: seu estilo.</p> ER -