TY - JOUR AU - Fiorio, Angela Franscisca Caliman AU - Lyrio, Kelen Antunes AU - Ferraço, Carlos Eduardo PY - 2012/08/20 Y2 - 2024/03/28 TI - Pesquisar com os Cotidianos: os múltiplos contextos vividos pelos/as alunos/as JF - Educação & Realidade JA - E&R VL - 37 IS - 2 SE - Artigos DO - UR - https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/17020 SP - AB - <p class="MsoBodyText" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 6pt;">Este artigo tenta discutir os múltiplos contextos vividos pelos estudantes de uma escola pública da periferia de Vitória – Espírito Santo. A realização da pesquisa se deu por meio de conversas e de instrumentos a partir dos quais os estudantes puderam soltar suas redes de sentidos sobre os diferentes contextos da vida e da escola. As questões levantadas pelos estudantes nos dão pistas para pensarmos a escola pública em sua dimensão curricular e política, associando vida e conhecimento. Outras questões nos movem nesta pesquisa e nos indagam sobre as formas como a escola lida com a diversidade de expectativas, principalmente esta: qual a potência da escola na vida de nossos estudantes?</p> ER -