@article{Diniz Pereira_Ferreira Reis Fonseca_2012, title={Identidade Docente e Formação de Educadores de Jovens e Adultos}, volume={26}, url={https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/26138}, abstractNote={<p>Buscamos por meio de uma investigação empírica indícios do significado de um programa de formação inicial de educadores de jovens e adultos na construção de elementos da identidade docente. Analisamos os depoimentos de educadores que hoje atuam na Educação de Jovens e Adultos (EJA), e que participaram durante a sua graduação dessa proposta de formação. Este artigo apresenta-se, portanto, como uma contribuição para a compreensão dos processos multidimensionais que constituem os sujeitos como educadores, a partir da entrada em programas de formação inicial.</p>}, number={2}, journal={Educação & Realidade}, author={Diniz Pereira, Júlio Emílio and Ferreira Reis Fonseca, Maria da Conceição}, year={2012}, month={ago.} }