@article{Vilaronga_Sarti_2012, title={A Universidade e o Desafio de Escrever para Professores}, volume={37}, url={https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/20331}, abstractNote={<p class="Ttulo1A">O artigo discute aspectos relacionados à produção de textos dirigidos a professores da Educação Básica, focalizando a função-autor nesse processo. No contexto educacional atual, os autores desses textos desempenham importante papel, à medida que sua atuação integra-se a processos de legitimação de certos discursos e de novas modalidades de formação docente. Esses pesquisadores acadêmicos se deparam com novos desafios, entre eles o de escrever para os professores da escola. O estudo cujos dados são apresentados neste artigo foi realizado sob uma abordagem qualitativa, a partir de análise documental e de entrevistas, tendo por referencial empírico um programa especial de formação superior de professores em serviço.</p>}, number={3}, journal={Educação & Realidade}, author={Vilaronga, Carla Ariela Rios and Sarti, Flavia Medeiros}, year={2012}, month={dez.} }