Spinassé, K. P. (2009) “O Aprendizado do alemão-padrão por alunos bilíngües: pesquisas e ações”, Contingentia. Porto Alegre, Brasil, 4(2). Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/contingentia/article/view/11421 (Acesso em: 10 agosto 2026).