Furtado Guimarães, F. (2024) “Deutschunterricht in Brasilien: Fokus auf Wissensproduktion”, Contingentia. Porto Alegre, Brasil, 12(1), p. 59–77. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/contingentia/article/view/140323 (Acesso em: 10 agosto 2026).