[1]
Fazzioni, M.J. e Pereira, D. de M. 2022. “O menino que brincava de ser”: Drama virtual, infâncias dissidentes e formação de professores(as) de teatro . Cena. 22, 38 (out. 2022), 01–12. DOI:https://doi.org/10.22456/2236-3254.125199.