Pessoas Velhas no Sapateado: Grupo Gingers
DOI:
https://doi.org/10.22456/2236-3254.150075Resumo
O artigo apresenta um fenômeno em crescimento na sociedade brasileira nos últimos anos, no qual indivíduos idosos estão buscando aulas de tap dance, e, com isso, criam um espaço próprio no contexto artístico e estético dessa arte. Desta observação emerge a seguinte questão: como trabalhar com corpos tão inusuais, quase inimaginá-veis, que fogem ao estereótipo convencional desse fazer artístico? Abordar esta dança pela perspectiva do gesto sapateado possibilita a expressão de cada ser. O campo do envelhecimento criativo da gerontologia social revela que os processos de envelhecimento são diversos e que cada indivíduo pode inventar sua própria “bela velhice” (Goldenberg, 2017). Nesse sentido, o foco se debruça sobre aqueles que escolheram a arte de sapatear como projeto de vida no envelhecimento, como o Grupo de Sapateado Sapatos Ageless, autointitulado “Gingers”, que optou por envelhecer com o glamour das grandes estrelas de Hollywood. A análise autoetnográfica da experiência performática com o elenco idoso a partir de autores como Arguello e Ayala (2017), Lepecki (2016, 2017) e Tótora (2016), conduz ao entendimento de que sapatear e envelhecer possuem como ponto em comum a diversidade e a criatividade.
Downloads
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2026 Rafaeli Mattos de Oliveira Bastos, Joana Ribeiro da Silva Tavares

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
Os artigos são de acesso aberto distribuídos sob os termos de uma Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional. Disponível em: <http://creative commons.org/licenses/by/4.0>.
Os autores podem publicar seus trabalhos on-line em repositórios institucionais / disciplinares ou nos seus próprios sites.