EL NIÑO: DISPOSITIVOS DE CRIAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA

Autores

DOI:

https://doi.org/10.22456/2236-3254.107488

Resumo

Esta pesquisa, inspirada na cartografia como abordagem metodológica, traça o mapa do processo de criação do vídeo performance solo El niño. O estudo apresenta como extração da experiência, possibilidades criativas contemporâneas. O artigo também apresenta a construção de um discurso acerca das criações contemporâneas em período de isolamento social, vivido por conta da pandemia do novo corona vírus – COVID 19.

 

Palavras-chave

Dispositivos de Criação. Tecnologia. Vídeo Performance.

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Biografia do Autor

William Axel da Silva Moreira, Instituto Federal do Ceará - IFCE

Mestrando em Artes pelo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará – IFCE –, licenciado em Teatro pela mesma instituição no ano de 2017. Professor de Artes da Rede Municipal de Fortaleza. Ator e diretor com registro profissional 0002081/CE

Fernando Lira Ximenes, Instituto Federal do Ceará - IFCE

É doutor em artes cênicas pela UFBA (2008). Possui graduação em Comunicação Social pela Universidade Federal do Ceará (1999), graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Ceará (1985), mestrado em Engenharia Elétrica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1989) e mestrado em Comunicação e Semiótica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2003). Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Dramaturgia, atuando principalmente nos seguintes temas: teatro infantil, peça teatral e comédias. Foi contemplado quatro vezes (2005, 2008 e 2010, 2012) com o programa BNB de Cultura para produção e publicação de textos drmaturgicos de sua autoria. Atualmente, ensina no Mestrado em Artes do IFCE (Intituto Federal d Ciência e E ducação do Ceará) e é Coodenador do Grupo de Pesquisa Comicidade, Riso e Experimentos (CRISE) na mesma instituição

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Publicado

2021-04-20

Como Citar

Moreira, W. A. da S., & Ximenes, F. L. (2021). EL NIÑO: DISPOSITIVOS DE CRIAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA. Cena, (33), 99–104. https://doi.org/10.22456/2236-3254.107488

Edição

n. 33 (2021): Dossiê Arte e Trauma

Seção

Artigos

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