Knack, Carolina, e Bárbara Souza La Porta. “Da teorização Enunciativa à prática De Ensino-Aprendizagem De língua Materna Na Escola: A Inversibilidade Enunciativa Em Foco”. Cadernos Do IL, nº 69, junho de 2025, p. 61-81, doi:10.22456/2236-6385.145163.