Knack, Carolina, e Bárbara Souza La Porta. 2025. “Da teorização Enunciativa à prática De Ensino-Aprendizagem De língua Materna Na Escola: A Inversibilidade Enunciativa Em Foco”. Cadernos Do IL, nº 69 (junho):61-81. https://doi.org/10.22456/2236-6385.145163.