CHACON, J. C. INFERÊNCIAS TEXTUAIS: UMA ANÁLISE DE QUESTÕES INTERPRETATIVAS EM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA SOB A ÓTICA DA TEORIA DA RELEVÂNCIA. Cadernos do IL, [S. l.], n. 40, p. 161–174, 2012. DOI: 10.22456/2236-6385.24908. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/cadernosdoil/article/view/24908. Acesso em: 18 abr. 2024.