DALBEN, Tatiany Pertel Sabaini; MORAES, Francielly de Almeida. Unindo o crítico ao agradável: a música como instrumento crítico-reflexivo e intercultural no ensino-aprendizagem de inglês. Cadernos do IL, [S. l.], n. 67, p. 278–306, 2024. DOI: 10.22456/2236-6385.135106. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/cadernosdoil/article/view/135106. Acesso em: 22 ago. 2026.