Chacon, J.C. 2012. INFERÊNCIAS TEXTUAIS: UMA ANÁLISE DE QUESTÕES INTERPRETATIVAS EM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA SOB A ÓTICA DA TEORIA DA RELEVÂNCIA. Cadernos do IL. 40 (jan. 2012), 161–174. DOI:https://doi.org/10.22456/2236-6385.24908.