Araújo, M.C. de e Anschau, F. 2020. Deutschunterricht für Lehramtsstudierende: die Herausforderung, durch grammatische Übungen zu motivieren. Cadernos do IL. 61 (set. 2020), 12–39. DOI:https://doi.org/10.22456/2236-6385.103049.