Mota, M.B. e Azeredo, F. 2011. APRENDIZAGEM DE L2, MOTIVAÇÃO E IDENTIDADE: UM ESTUDO COM BRASILEIROS QUE RESIDEM NO EXTERIOR. Cadernos do IL. 38 (dez. 2011), 22–42. DOI:https://doi.org/10.22456/2236-6385.24981.