Dalben, T.P.S. e Moraes, F. de A. 2024. Unindo o crítico ao agradável: a música como instrumento crítico-reflexivo e intercultural no ensino-aprendizagem de inglês. Cadernos do IL. 67 (abr. 2024), 278–306. DOI:https://doi.org/10.22456/2236-6385.135106.