Jacqueline Jordan Irvine e Laura Bocco (2025) “ESTRATÉGIAS DE ENSINO EFICAZES PARA ALUNOS DIVERSIFICADOS”, Cadernos de Tradução, 1(6). Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/cadernosdetraducao/article/view/147804 (Acesso em: 8 agosto 2026).