TY - JOUR AU - Nunes, Elton Vergara AU - Busarello, Raul Inácio AU - Dandolini, Gertrudes AU - de Souza, João Artur AU - Ulbricht, Vania Ribas AU - Vanzin, Tarcísio PY - 2011/05/13 Y2 - 2024/03/28 TI - Construção de objetos de aprendizagem acessível: foco na aprendizagem significativa JF - Cadernos de Informática JA - Cinf VL - 6 IS - 1 SE - Artigos Curtos DO - UR - https://seer.ufrgs.br/index.php/cadernosdeinformatica/article/view/v6n1p245-248 SP - 245-248 AB - Com objetivo de elencar conceitualmente parâmetros para a elaboração de objetos de aprendizagem inclusivos, no âmbito do projeto WebGD, este artigo aborda aspectos sobre a construção desses objetos acessíveis, de maneira que seu conteúdo possa ser tratado de forma a não restringir o acesso a usuários com deficiência auditiva ou visual e aos sem deficiência. Para isso, realizou-se um estudo teórico sobre a problemática do tema e confecção de uma proposta de adequação desses conceitos ao projeto indicado. Identificou-se que, em virtude da disponibilidade de tecnologias para acessibilidade, quando os objetos de aprendizagem forem pensados e construídos, independentemente de sua complexidade, devem incrementar adaptações que possibilitem o acesso também a usuários surdos e cegos. ER -