ASPECTOS DA PARTICIPAÇÃO INDÍGENA NA CULTURA BRASILEIRA LETRADA
Resumo
Resumo: A proposta desse texto é historiar o processo de desenvolvimento de uma literatura dos povos originários brasileiros, a partir dos movimentos em prol dos direitos humanos dessa parcela antes não reconhecida da população, às lutas das próprias comunidades indígenas nesse sentido e à ocupação de espaços na cena literária por autores de diversas etnias que expõem suas ontologias comunais em livros já consagrados. É dado especial realce ao papel da escolarização e formação de professores, e a fixação de testemunhos das tradições orais colhidos dentro das comunidades, os quais se transformam em livros escolares e alimentam o conhecimento os jovens sobre suas identidades. Discute-se igualmente o ingresso na academia de autores e obras indígenas que iluminam de outra perspectiva o cânone literário do país.
Palavras-chave: Literatura; Povos Originários; Escolarização; Produção literária indígena.
Abstract: The purpose of this text is to describe the development process of a literature of Brazilian native peoples, from the movements in favor of human rights of this previously unrecognized portion of the population, to the struggles of the indigenous communities themselves in this regard and to the occupation of spaces in the literary scene by authors of different ethnic groups who expose their communal ontologies in already consecrated books. Special emphasis is given to the role of schooling and teacher training, and the fixation of testimonies of oral traditions collected within communities, which are transformed into school books and feed young people's knowledge about their identities. It also discusses the entry into the academy of indigenous authors and works that illuminate the country's literary canon from another perspective.
Keywords: Literature; Indigenous Peoples; Schooling; Indigenous literary production.
