Elaboração de Mapas Para o Desenvolvimento de Ambientes Virtuais de Aprendizagem Para Educação Científica

Autores

  • Mário Régis GONÇALVES Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS
  • Marcelo Leandro EICHLER Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS
  • José Claudio DEL PINO Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS

Palavras-chave:

ensino de ciências, elaboração de mapas, informática educativa.

Resumo

Neste artigo, são descritas algumas soluções de planejamento durante o desenvolvimento de um ambiente virtual de aprendizagem (AVA), cujo tema gerador são os meios de produção de energia elétrica e seus respectivos impactos ambientais e sociais. Centra-se foco na transposição de dados de realidade para um contexto de aprendizagem com o uso de computadores a partir da estratégia pedagógica de relevo hidrografia ee centrais elétricas, permitiu o avançamento do cenário do AVA Energos, configurando a natureza das atividades interdisciplinares subjacentes à elaboração de projetos para o ensino e a aprendizagem com computadores.

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Biografia do Autor

Mário Régis GONÇALVES, Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS

Professor de Geografia e bolsista de iniciação científica pelo Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento (CNPq).

Marcelo Leandro EICHLER, Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS

Professor de Química e pesquisador da Área de Educação Química (AEQ) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Atualemtne está cursando doutorado em Psicologia do Desenvolvimento, nessa mesma Universidade.

José Claudio DEL PINO, Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS

Professor de Química na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, com doutorado em Química de Biomassa. É coordenador da AEQ, com bolsa de produtividade em pesquisa pelo CNPq.

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Edição

v. 28 n. 1 (2002): Boletim Gaúcho de Geografia

Seção

Artigos

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