v. 22, n. 54, jan./abr. 2018

Sumário

Apresentação - Introduction

OS HISTORIADORES E AS VICISSITUDES DO TEMPO: PERCEBER, IMAGINAR, ELEGER, COMPREENDER, CONSTRUIR
Maria Stephanou (Brasil)
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01-07

Sessão especial - Special issue

CÓDIGO DISCIPLINAR Y HISTORIA DE LAS DISCIPLINAS ESCOLARES: ENTREVISTA CON RAIMUNDO CUESTA
Marcelo Pinheiro Cigales (Brasil), Ana Martina Baron Engerroff (Brasil)
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08-18

Dossiê "Representaciones de la universidad en los imaginarios sociales de la Europa Mediterránea e Iberoamérica"

APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ "REPRESENTACIONES DE LA UNIVERSIDAD EN LOS IMAGINARIOS SOCIALES DE LA EUROPA MEDITERRÁNEA E IBEROAMÉRICA EN TIEMPO DE CAMBIO (1968-1998)" - METÁFORAS DE LA PRENSA DIARIA PARA LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN. DEL “LARGO 68” AL FIN DE LA “TERCERA OLA” EN LA EUROPA MEDITERRÁNEA E IBEROAMÉRICA
José Luis Hernández Huerta (Espanha)
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19-28
LOS JÓVENES UNIVERSITARIOS Y LA OPINIÓN PÚBLICA EN ITALIA DURANTE EL ’68
Antonella Cagnolati (Itália)
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29-46
REPRESENTAÇÕES DOS MOVIMENTOS ESTUDANTIS BRASILEIROS NA IMPRENSA DIÁRIA DURANTE O ANO DE 1968. DE CALABOUÇO À MISSA DO SÉTIMO DIA
José Luis Hernández Huerta (Espanha)
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47-70
EDUCAÇÃO E DEMOCRACIA. DISCURSOS SOBRE A UNIVERSIDADE PORTUGUESA EM TEMPOS DE TRANSIÇÃO (1974-1976)
Helder Henriques (Portugal)
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71-90
LA PRENSA Y LA PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL EN LA NEGOCIACIÓN DEMOCRÁTICA DE ESPAÑA (1978-1982)
Tamar Groves (Espanha), Mª Inmaculada Pedrera Rodríguez (Espanha)
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91-112
EL ACCESO IRRESTRICTO DE ESTUDIANTES A LAS UNIVERSIDADES ARGENTINAS A TRAVÉS DE LOS DISCURSOS DE LA PRENSA DIARIA (1982-1983)
Sara González Gómez (Espanha), Guillermo Ramón Ruiz (Argentina)
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113-134
MALAS RELACIONES: PRENSA Y MOVIMIENTO ESTUDIANTIL UNIVERSITARIO EN CHILE A FINES DE LA DICTADURA E INICIOS DE LA TRANSICIÓN DEMOCRÁTICA (C.1988-C.1998).
Pablo Toro-Blanco (Chile)
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135-153

Artigo / Article / Artículo

CONTEXTOS, PRÁTICAS E INSTITUIÇÕES: O ENSINO SECUNDÁRIO E A ORGANIZAÇÃO DE REPERTÓRIOS PEDAGÓGICOS NO SEGUNDO REINADO
Carlos Eduardo Dias Souza (Brasil)
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154-173
LEGADO, CRÍTICA Y SUPERACIÓN DEL IDEARIO DE LA REFORMA UNIVERSITARIA DE 1918: JULIO V. GONZÁLEZ Y LA RADICALIZACIÓN DEL PENSAMIENTO REFORMISTA
Claudio Suasnábar (Argentina)
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174-189
A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E O ENSINO ANALISADOS EM DUAS OBRAS CLÁSSICAS: CÁRCEL DE AMOR E LA VIDA DE LAZARILLO DE TORMES
Conceição Solange Bution Perin (Brasil), Silvana Malavasi (Brasil)
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190-208
CONTRIBUIÇÕES PARA A HISTÓRIA DO ENSINO PRIMÁRIO NA DÉCADA DE 30 DO SÉCULO XX, EM PORTUGAL
Joaquim Jacinto Escola (Portugal), Paula Machado Catarino (Portugal), Ana Paula Florêncio Aires (Portugal)
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209-231
UMA CONFIGURAÇÃO PARA O ENSINO SECUNDÁRIO (1930-1960): CULTURA, FORMAÇÃO HUMANA E BOA EDUCAÇÃO
Fabiany de Cássia Tavares Silva (Brasil), Maurinice Evaristo Wenceslau (Brasil)
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232-245
EDUCAÇÃO, MEDICINA E RACIALIZAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DAS ESCOLAS PRIMÁRIAS (PERNAMBUCO, DÉCADA DE 1930)
Adlene Silva Arantes (Brasil)
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246-262
OS CONTEÚDOS PARA O ENSINO DE MÚSICA E CANTO ORFEÔNICO NA ESCOLA SECUNDÁRIA BRASILEIRA (1931–1946)
Wilson Lemos Junior (Brasil)
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263-279
PEDAGOGIAS DAS BOAS MANEIRAS: FORMANDO CIDADÃOS CIVILIZADOS E HIGIÊNICOS
Maria Angélica Zubaran (Brasil), Juliana Ribeiro de Vargas (Brasil)
PDF
280-298
MAESTROS PARA LA DEMOCRACIA. LA FORMACIÓN INICIAL DEL MAGISTERIO EN ESPAÑA CON LA LEY DE ORDENACIÓN GENERAL DEL SISTEMA EDUCATIVO
Teresa González Pérez (Espanha)
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299-317
AS CONTRIBUIÇÕES DE JOSEPH HERMAN PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA NO PERÍODO IMPERIAL
Jefferson da Costa Soares (Brasil)
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318-333
LA PRÁCTICA ESCOLAR DURANTE LOS PRIMEROS AÑOS DEL FRANQUISMO
Gabriel Barceló Bauzà (Espanha), Francisca Comas Rubí (Espanha), María del Mar del Pozo Andrés (Espanha)
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334-357

Resenha / Digest / Reseña

ENTRE O PATRIMÔNIO MATERIAL E IMATERIAL: OS MUSEUS PEDAGÓGICOS E OS VESTÍGIOS DA CULTURA ESCOLAR ESPANHOLA
Karla Simone Willemann Schütz (Brasil)
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358-361

Acervos e documentos - Archives and documents

ARTEFATOS DO OFÍCIO: O ACERVO DO COLÉGIO MÃE DE DEUS E SEU POTENCIAL PARA AS PESQUISAS EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DO ENSINO DE LONDRINA
Bernadete de Lourdes Streisky Strang (Brasil), Aline Vanessa Locastre (Brasil)
PDF
362-377