Lima Pinheiro (Brasil) NV. Do mito da classe homogênea ao ensino individualizado de aritmética: a concepção de Carleton Washburne. Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação [Internet]. 29º de março de 2022 [citado 17º de abril de 2025];26. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/e110179