González-Delgado (Espanha) M. LA IDENTIDAD DOCENTE ANTE LOS NUEVOS DEBATES EDUCATIVOS: UN ANÁLISIS DESDE LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN. Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação [Internet]. 9º de agosto de 2018 [citado 5º de setembro de 2026];:249-53. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/77684