Frade ICA da S. Escolha de livros de alfabetização: dialogando com permanências históricas e com modelos atuais de inovação. Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação [Internet]. 27º de junho de 2012 [citado 22º de agosto de 2026];7(14):173-9. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/30228