tradução de Júlia G. Martins R d’Enfert,. Matemáticas modernas e métodos ativos: as ambições reformadoras dos professores de matemáticas do secundário na quarta república francesa (1946-1958) - Modern mathematics and active methods: the reformative ambitions of the high school mathematics tea. Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação [Internet]. 15º de maio de 2012 [citado 22º de agosto de 2026];14(32):7-30. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/28582