González, Sara, e Avelina Miquel Lara. “Museos Inclusivos Para Públicos Diversos: Posibilidades De La Historia Pública Ante Las Memorias Escolares Ocultas (LGTBIQ+)”. Revista História da Educação 29 (agosto 10, 2025). Acesso em setembro 5, 2026. https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/141273.