Lima Pinheiro (Brasil), Nara Vilma. «Do Mito Da Classe Homogênea Ao Ensino Individualizado De aritmética: A concepção De Carleton Washburne». Revista História Da Educação, vol. 26, março de 2022, https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/e110179.