Santana (Brasil), O. A., e S. C. de Souza (Brasil). “Pedagogia Do Oprimido Como Referência: 50 Anos De Dados geohistóricos (1968-2017) E O Perfil De Seu Leitor”. Revista História Da Educação, agosto de 2019, p. e83258, https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/83528.