González, Sara, e Avelina Miquel Lara. “Museos Inclusivos Para Públicos Diversos: Posibilidades De La Historia Pública Ante Las Memorias Escolares Ocultas (LGTBIQ+)”. Revista História Da Educação, vol. 29, agosto de 2025, https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/141273.