T. Cordova, Brasil, “Redações, cartas e composições livres: o caderno escolar como objeto da cultura material da escola (Lages/SC - 1935) - Essays, letters and free compositions: the notebook as object of school material culture (Lages/SC - 1935)”, Revista História da Educação, vol. 20, nº 49, p. 209–226, abr. 2016.