S. M. Caldeira-Machado e F. C. C. da Rocha, Brasil, «A invisibilidade dos problemas de percurso dos alunos: dos registros escolares à fabricação das estatísticas educacionais oficiais (Minas Gerais, 1907-1917) - The invisibility of the problems of the students’ paths: from schools registers», Revista História da Educação, vol. 19, n.º 46, pp. 53–73, fev. 2015.