M. C. L. da Silva, Brasil, «Régua e compasso no ensino primário? Circulação e apropriação de práticas normativas para as matérias de desenho e geometria - Ruler and compass in elementary education? Circulation and appropriation of normative practices in the subject of drawing and», Revista História da Educação, vol. 18, n.º 44, pp. 79–97, mai. 2014.