D. A. da Costa, Brasil, “As concepções e contribuições de Pestalozzi, Grube, Parker e Dewey para o ensino da aritmética no nível elementar - The conceptions and contributions of Pestalozzi, Grube, Parker and Dewey for teaching arithmetic in elementary level: the concept of number”, Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação, vol. 18, nº 42, p. 37–59, dez. 2013.