G. M. C. Trinchão, «Didáticas e discursos em defesa do desenho como objeto de ensino e de sua inserção na instrução pública luso-brasileira - Didactics and discourses in defense of the drawing as an object teaching and its inclusion in public luso-brazilian education», Revista História da Educação, vol. 13, n.º 29, pp. 79–113, mai. 2012.