Pinto (Brasil), N. B. (2020) “O currículo escolar sob o olhar da História Cultural e a modernização do ensino da aritmética na Escola Primária Paranaense no início do Século XX”, Revista História da Educação, 24, p. e99392. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/99392 (Acesso em: 27 agosto 2025).