González-Delgado (Espanha), M. (2018) “LA IDENTIDAD DOCENTE ANTE LOS NUEVOS DEBATES EDUCATIVOS: UN ANÁLISIS DESDE LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN”, Revista História da Educação, p. 249–253. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/77684 (Acesso em: 5 setembro 2026).